香格里拉市第一中学九年级（196）班 尹显悦

手中执笔，我在卷面款款写下几行字：谨以此文，感谢三年来陪伴在我身边的人。

小草感谢春雨，白云感谢蓝天，溪流感谢雪山，我感恩每一个爱护我的老师，感谢每一个关心我的同学，每个亲切熟悉的面容都将被我铭记在心。驻足回望，从头细数，我发现初中这三年对我影响最大的就是我的语文老师——陈红云老师。

阳光点点，跳动在掌心，绿意盈盈，把我的记忆延伸到远方……

小时候，我很怕学语文。年幼的我学得很辛苦，每天都有写不完的作业，特别要小考的那段时间，我经常写到很晚才能睡，我深感语文是苦涩难学的一科，直到遇到了陈红云老师。

初相识，她缓缓走进教室，头发用一个鲨鱼夹随意绾着，简单的着装不刻意却显得大方得体。她说话时眼中含笑，声音温润，梨涡显露，恍如浅浅阳光让人心头温暖。后来她给我们读课文，只觉声音很好听，感觉好像沐浴在温暖的阳光里，让人醉在清脆的风铃声里。读到慷慨昂扬之处，陈老师的声音高亢如勇士在呐喊；读到平实质朴的内容时，她声调低沉如老者哀恸述说；读诗词时婉约如身处江南水乡，读杂文时又似纵横平川一路千里。我听得入了迷，好像我就是文中的人物，我与他们同悲喜、共命运。

原来朗读是一种如此令人沉醉的艺术，原来学习也可以是一件让人快乐的事，原来还有那么多文字间的美好我不曾领会。她是别具一格的朗读者，听她朗读，让我觉得心中好像有什么正在悄悄发芽。

于是，我不再讨厌学习语文。回到家，我总会捧起书，遇到自己喜欢的段落就出声朗读，我沉浸其中，尝试着走进文字深处。课堂上，我开始聚精会神地听课并悄悄跟读。后来，我的写作潜能也被陈老师挖掘了出来。因为陈老师的欣赏和鼓励，我竟迷上了写作，还在当地报刊和知名公众号上发表了几篇文章，成就感愈加激发了我的学习兴趣。

陈老师的课堂是生动活跃的。不时讲点小故事，整点小情境、小插曲，搞点小辩论、小心得，看个小视频，来点小仿写，过程趣味无穷。这三年，我们一起笑过，一起哭过，正如她所说的“是文学让我们成为了命运共同体”。

心底的幼芽吸收了丰富的养分，越发茁壮地成长。她成功唤醒了我的自信心，也不断激发着我的学习兴趣，成就了现在开朗活泼、成绩不错的我。如果没有陈老师，我的这点天赋也许只能是昙花一现，而她用点点暖光始终温暖着我的梦，让那个梦开出了美丽的小花。

汉语言是中华民族的母语，一个好的语文老师总能开启心性的跃动，让人陶醉于语言文学之美。我很庆幸在初中时代遇到了陈老师，我还要感谢三年来与我共同逐梦的所有老师，是他们让我懂得了是无数老师担起了教育强国的光荣使命，用时光的音符传承中华文明的薪火，他们传道授业，托举希望。

越是平凡越是汇聚伟大，不只是陈老师，不只是语文，一切成长中的相遇和经历皆蕴藏着美好，都影响着每一颗心灵，老师的爱是无声的大爱，让生命得到滋润，获得前行的力量。