赵荣清先进事迹材料

赵荣清，一个普普通通的农村教师，任教二十多年来，我模范遵守公民基本道德规范，兢兢业业工作，踏踏实实做人，真诚地对待周围的每个人，得到了领导、同事、家长和学生的高度认可。

生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。我坚持诚信待人。多年来，我一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。

在日常的生活、工作中，我积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，正是因为彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，和我合作起来时那么愉快。和我共过事的人对我评价都很高，因为这人信得过、靠得住。在家长眼中，我是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，我都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见我，我总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。

从当教师那一刻起，我时刻对学生报以诚信。对待学生我更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。我经常和学生约定，如果孩子们有进步，我就会奖励孩子们，或是一个小手工，或是一段批注，都诠释着我对孩子们诚信，学生们也特别信任我，会把自己的小秘密告诉我。因为我爱学生，爱教育事业。

我用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。我坚持诚信从业。坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，我认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，我总是主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，我的诚恳得到了赞扬，也使得我的业务得到发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。在我身上都能体现，我以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，我不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，我的“身教”比“言传”更多。以我自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。除了自己份内的工作，学校其我分配布置给我的任何工作我都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了我纯朴、真诚、坦荡的人格。多年来，我依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个深受家长满意的人民教师。