书籍是人类智慧的结晶,它记录了人类繁衍生息的全部历史,它不仅能传承历史,也能创造未来,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。古人用“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”来教育子女好好读书,读书从古至今都是世人追求的目标。 当今社会,科技发展日新月异,知识文化更新快,我们党提出了创建学习型政党和学习型国家的要求,公务员代表的是党和国家的形象,应当具有一定的文化知识,为群众排忧解难,为人民群众增收致富出谋划策。为此,党的第二批群众路线教育实践活动将学习贯穿于整个活动始终,要求党员干部学习、撰写心得体会,那么怎样才能使党员干部学习的过程从被动学习变为主动学习,杜绝学习走形式主义? 一是目标要明确。蒙田说:“灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己。”很显然,不知道明天该做什么的人是不幸的。党员干部更应当与时俱进,学习目标要明确。自问“如果学习目标实现会有什么成效,不实现会有什么坏处,这样,他就会设下时限要求自己去完成,目标也不再是遥遥无期了。作为基层党员干部要能熟练回答老百姓想知道的惠农惠民政策,熟练调解矛盾纠纷,这些都需要积累一定的文化知识。 第二计划要合理。做事没计划相当于盲人骑害马。做计划没重点、没针对性无以彰显计划的意义。为避免党员干部学习走马观花,流于形式。根据目标制定学习计划,目标不应当盲目扩大,以就近、便利的原则寻找学习资源。也可以征订自己想要的学习书籍。党员干部要充分利用好互联网这个平台,它是你开眼看世界最便捷的一个窗口。所以,一个合理的学习计划,它是提高学习效率的重要保障。 第三学以致用是关键。实践是思想的真理。如果有了宏伟的目标、天衣无缝的计划而不去实践等于纸上谈兵,拥有满腹经纶而不会运用,相当于蜜蜂不采蜜。所以学以致用是关键。科技飞速发展的今天,各种智能机已经走入寻常百姓人家。与其每天看那些娱乐新闻头条,还不如多关注国家时事政治,多关注中央新闻网,在网络时代的丛林里,才不会迷失方向,走出一条学习的创新之路。(维西县维登乡 陈艳)
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