决策与执行

在高校管理系统中党委处于最高层，负有对学校发展的战略性、全局性、根本性问题作出决策的责任；校长处于执行层，负有接受党委的领导、执行党委的决议、把党委的目标决策化为具体行政措施执行的责任，党委与校长，换作一种的说法，那么就是决策与执行关系，而决策与执行，已经是老生常谈的话题了。在我的观念的来讲，在高校管理系统中决策与执行（党委与校长）其最终的目的都是为了把学校建设得更好。然而，细究决策与执行的关系，不难总结出以下的几点：

第一，决策是执行的根本条件，决策决定执行。没有决策，不存在执行。决策是基础，执行是条件。决策对执行有着明确的指导性，其目的很强，执行按着决策的方式和期望的效果运作。因此，明确决策的（党委）重要性，是一个高校执行者（校长）首要充分认识的基础。这样，一个高校才能朝正常方向运作和发展。

第二，校长层(执行者)对高校的管理系统决策(党委)具有反作用。执行力度的强与弱决定着决策的期望。他们之间成了一种正比列的关性，如果执行力度不乐观，那么决策也成了一张白纸。执行力度的反弹，说明了决策要对执行的每个环节的进行监督外，要做好自我的评估分析。一个学校的发展，除了一个正确的决策外，还要靠执行的健康运作。

第三，执行是检验决策的唯一标准。决策的正确与否，不难理解，是要靠执行实践来证明。唯有通过实践证明，才能分明决策的优劣。

总之，在高校管理系统中党委与校长要相互作用，相互合力，明确责任，做好每个环节，这样才能把高校引向好的方向，才能走向科学的发展。（香格里拉县三坝乡人民政府 杨春英）