群众路线要边走边听

在开展党的群众路线教育实践活动中，走好党的群众路线人所共知，是大家的一致共识，但是践行党的群众路线，光会走还不够，还应会听，各级领导干部只有学会边走边听，群众路线教育实践活动才能取得应有之实效，甚至达到事半功倍的效果。

听是一种尊重。获得尊重是人的一种内在需求。领导干部与人民群众之间是鱼水深情，是服务与被服务的关系，全心全意为人民服务更是我党的宗旨。因此最大限度的满足人民群众的需求，是每位领导干部的分内之事、应有之举，这其中当然也应包含对人民群众话语权的尊重。当然，由于受素质、能力、学历甚至于个人脾气、性格的不同，不同的人有不同的言语表达方式，各级领导干部学会倾听不同人民群众的言语表达，这本身就是贯彻群众路线的应有之义。

听是一种胸怀。歌德说过世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是人的心灵。古语也云：“宰相肚里能撑船”。胸怀宽广理应是党的领导干部应当具备的素质。胸怀宽广的表现形式很多，比如说卒然临之而不惊，又比如说无故加之而不怒，但是能够听得进不同的言语，包容不同的思想，特别是容得下、听得进人民群众讲出来的不同建议、意见，甚至于让人红脸出汉的批评之语，也不失为胸怀宽广的一种表现。

听是一种调研。没有调查就没有发言权，更没有决策权。领导干部作为决策者，随机调研、蹲点调研都是很好的调研方式，但凡上述种种调研方式，却都不能离开听。如果缺乏必要的听，光看不听，调研就不全面、不完善，掌握情况就难免有失偏颇。只有多看多听，博采众议，尽可能的调查掌握事物的整体而非局部情况，才有可能做出正确的决策。

听是一种互信。事儿都是人干出来的，信任是人与人之间的润滑剂。学会倾听，无疑是信任的前提，假如双方之间连开诚布公，促膝而谈都不能做到，又如何能建立信任呢？假设信任出现了危机，又怎么能谈及齐心协力、众志成城呢？所以，领导干部在教育实践活动中学会倾听，建立互信，是践行党的群众路线，谋事创业的必行之举。（拈花微笑）