丹心热血沃新花——记人民教师彭仕文

“我希望自己能做一只燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮学生。我希望自己做一盏明灯，指引学生前进的方向。我为我是一名人民教师而感到无比的骄傲和自豪。”——这是维西县第二中学教师彭仕文写在工作笔记上的一段话。

彭仕文生于1981年4月，本科学历，中学一级教师。先后在康普中学、维登中学任教，担任数学、化学、体育学科的教学和班主任工作。2011年9 月至今，在维西二中任教，主要从事数学教学工作和班主任工作。

彭仕文从教16年，担任班主任13年，多次被学校评为优秀教师和优秀班主任；2013年9月被县人民政府评为“优秀教师”；2016年被评为“州级优秀班主任”。

干一行 爱一行

“干一行，爱一行。”这是彭仕文所秉持的人生态度，也是16年来，他在三尺讲台上所坚持和传播的价值观。

“作为一名人民教师，教书育人是我的职责。在我的周围也有很多优秀的老师，他们付出了毕生的精力，为学生付出了一切，我希望我也能成为他们一样的老师。” 彭仕文说，“在教学中，我一直以这些老师为榜样，努力学习他们的优点，学习他们的长处，努力成为一名合格的人民教师。在教书的过程中，我始终以这一句话来要求我的学生，那就是堂堂正正做人、认认真真读书，争取成为对社会、对国家有用的人。”

16年来，彭仕文对待教学工作兢兢业业、一丝不苟，勇于探索、敢于创新，及时学习新观念、新知识，不断充实自己，提高业务水平；对待学生，特别注重以内在的“师德”力量去感召学生和鼓舞学生，言传身教，以德服人，充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用。

一分耕耘，一分收获。采访中，无论是学校领导或是同事，讲到彭仕文，都赞不绝口……

维西二中党总支书记张晓燕说：“小彭一直是我们全体教职工学习的榜样，他对待工作兢兢业业，每天学校里都能看见他辅导学生的身影。”

同事陈瑶说：“彭老师是个受人爱戴的好老师，无论是在工作中，还是生活上，他都是我学习的榜样，我要学习他，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子的高尚品质。”

爱校如家 爱生如子

参加工作16年来，彭仕文以校为家，他始终坚定“学生在，工作就在，义务就在，我必须在”的原则，大部分时间都在学校，或认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩考核等教学任务，或找学习困难的学生，帮助他们，经常不计报酬、加班加点做好工作，让学生在有困难的时候，随时随地能找到他，能随时随地为学生排忧解难。

“记得军训的时候，天气非常热，老师很关心我们，爬那么高的楼梯，为我们抬下来一箱一箱的水；怕我们感冒，给我们备下葡萄糖，又给我们烧好热水，我们很感动。” 讲到彭老师，陈瑜同学感触很深：“作为住校生，我们觉得彭老师就像是父母一样时时刻刻关心着我们，他从来不求什么回报，只希望我们好好的学习。”

在生活中，彭仕文始终把学生当做自己的子女，周末他尽量抽出时间来看望留校学生。有的学生突患疾病，家长一时无法到达，他就担起家长职责，送学生到医院，垫付医药费，背上送下到各科室检查，细心照料。有的学生家庭经济困难，他经常给予资助。

彭仕文说：“我把自己看作老师，也把自己看作同学的父母，我始终在思考一个问题，如果我是父母，我希望自己孩子的老师是什么样的，当我的孩子学习上出现了困难，生活中出现了困难，生病了，作为一个父母，我希望老师怎么做，那么我在教学中、生活中，就像学生的父母一样来对待学生。”

张晓燕说：“彭老师对待学生就如同子女，不论什么样的学生，在他的悉心关爱下，都会有较大的改变。”

平时，彭仕文老师经常与学生生活工作在一起，他熟识每一位学生的爱好、特点。

采访中，记者看到彭仕文熟悉他担任班主任班级的每一位学生，甚至能熟练叫出每位同学的小名。

彭仕文说，作为一名老师一个班主任，家长把孩子交到老师手中，老师就有责任教好学生。所以在多年的教学工作中，彭老师始终以父母的角色来面对自己的学生，把自己当做学生家长，设身处地，换位思考，扮演好“老师和家长”两个角色。

言传身教 以德服人

彭仕文说，维西二中的学生90%来自于农村，多数都是少数民族，他们中有很多学习优秀、天资聪慧、有着很高很远理想的同学，也有一些同学属于学习上有困难的，但是他们身上也有很多的优点、闪光点，比如纯朴、善良、勤劳，他们同样有着自己的理想，同样有着自己的人生目标。

彭仕文说，学校绝对不会放弃任何一名学生，都希望这些学生能够在学校里健康成长、学有所获，将来有所作为，或者能上大学，为国家做更大的贡献，或者能读技校、中专、职业高中等等，他们也能在这些学校里，学到一些技术和谋生手段，将来同样为社会作贡献 ，为家庭作贡献。

多年来，彭仕文在数学教学上，勤于启发、注重习惯、善于诱导，不断学习新课程、新理念，及时转变教学思想，逐渐形成了趣、实、新、活的教学风格；在课堂上，循循善诱，深入浅出地讲解每个知识点；下课后，认真备课，自制教具，自编顺口溜，因材施教，力争为学生创设一个宽松、愉快的学习气氛；用形象、生动、活泼的语言激发学生学习的兴趣……想方设法地让学生主动参与到课堂教学中，为学生们普遍认为单调、枯燥、乏味的数学学习增添趣味，并获得了理想的教育教学效果。他担任班主任和数学教学工作的157班学生在2016年学业水平测试中22人达500分以上，全班达到迪庆州民族高中的录取分数线，数学平均成绩98分。

从教16年，担任班主任13年，彭仕文始终注重培养学生良好的学习习惯和生活习惯。他认为，一个优秀的班集体，它的好班风和好学风，是通过老师和同学们的共同配合、共同努力才达成的，而绝不应该是老师“规定”出来的，应该是同学们的一种自觉自愿的行动。为了培养学生的这种自觉意识，他坚持“己所不欲，勿施于人”的原则，绝不以自己的喜好来约束学生，而是用“晓之以理，动之以情”的方法来启发学生，让学生自己制定“班级公约”，从而使每个学生都自觉自愿地遵守纪律、为班争光……

为了维护学校环境、培养学生勤俭节约的良好生活习惯，彭仕文的班级经常组织“一瓶一罐，变废为宝”活动，学生们在校园里捡拾饮料瓶、饮料罐、废纸等物，等空余时间把捡到的东西卖到废品收购站，不仅筹集到了班费，更重要的是培养了学生艰苦朴素、自力更生的良好生活习惯和品质。

16年来，彭仕文严格要求自己，注重提高自身修养，以身作则，为人师表，身体力行影响学生，培养了一批批优秀学生。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。在教育这片田园里，彭仕文勤奋耕耘，积极探索，奉献着无悔的青春……(余丽芹)