杨丽梅：在梦想中绽放人生光彩

    杨丽梅是香格里拉市幼儿园的一名教师，从教17年来，她默默耕耘，勤恳敬业，任劳任怨，在平凡的幼教岗位上以强烈的工作责任心，精心施教，始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的工作宗旨，积极履行幼儿教师的工作职责，深受领导、同事和幼儿家长的好评与肯定。

   追逐梦想 永不放弃

   杨丽梅从小就梦想能成为一名教师，小时候常听的那首《长大后我就成了你》深深地打动着她的心，也在她心里埋下一颗梦想的种子。她总是期待着将来有一天能够像歌中唱的那样，拥有属于自己的一片天地，在那间教室、那块黑板、那支粉笔、那个讲台里绽放人生光彩。

   有梦想，就要努力去实现。高中毕业后的杨丽梅如愿报考了昆明幼儿师范学校，学习幼师专业。2000年大学毕业后，她放弃了留在省城就业的机会，回到家乡成为了一名幼儿教师。“第一次踏进教室，面对众多天真的面孔，我的兴奋劲就别提了！17年来，我每天早出晚归，但没有一天是后悔的。” 杨丽梅激动地说，“作为一个生活在新社会、新时代的新女性，我认为女人更要有自己的追求，围着灶台转、围着老公转、围着孩子转的机械重复生活已不再适合新时代的女性。我想要实现自己的梦想，更想体现作为一名幼儿教师的人生价值！”

   用爱陪伴 无怨无悔

   17年里，工作因辛勤而倍感充实，在梦想的指引下杨丽梅渐渐成熟。“工作让我懂得作为一名幼儿教师爱教是一份责任，一份付出，更是无怨无悔的奉献。爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁，教师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教育孩子，才能发现每个孩子的闪光点，我要用爱照顾好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，让每一个孩子都有信心，都能健康、快乐的成长。”杨丽梅说。

   “记得曾经班里有个叫扎西的小朋友，他说话、动作都比别的孩子迟缓。因此，常常受到其他孩子的嘲笑，扎西也变得更加胆小自卑。这一切，我看在眼里，急在心里。经过一段时间的观察后，我发现扎西小朋友身上有许多闪光点，于是，我从日常生活中的细节入手，帮助他融入班集体。”杨丽梅回想着说，“记得在一次游戏课上，有一个小朋友的帽子掉了，别的小朋友都在自顾自的玩耍，没有意识到帮忙把帽子捡起来，只有小扎西弯下腰捡起了帽子，还用手拍了拍灰，并把帽子交给了我。我摸摸他的小脑袋说：‘嘿，你真棒，做得真好！’。”活动结束后，杨丽梅将发生的事编成一个小故事，讲给全班的小朋友听，当大家知道扎西就是那个做好事的小朋友时，大家都为他鼓掌，从那以后别的小朋友也都主动找他一起玩，和他变得亲热了，扎西也变得比以前开朗了。

   “自从我当了妈妈以后，那份温柔的母爱会不由自主地蔓延到工作中来，在与孩子们的朝夕相处中，我深爱着他们每一个人。无论小朋友做错了什么或是他们又不听话了，我都会想着一句话‘假如我是孩子，我会怎么做’。在换位思考中，让我更加懂得如何体会孩子们的感受，如何正确爱他们。”杨丽梅深有感触地说。

   注重学习 筑牢根基

   随着教育改革的不断推进，幼教工作发生了新变化，对幼儿教师也提出挑战。面对改革与挑战杨丽梅说：“要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的。要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功，适应形势发展对幼儿教师的要求。”

   在教育教学中，她认真学习《大纲》《3—6岁儿童学习与发展指南》，以新思路、新方法来指导工作，认真备课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作。先后教了小、中、大、学前各年龄班，不断积累教育经验，根据不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处地激发挖掘幼儿的思维潜力。同时，她还积极参与国家级课题《幼儿园本土藏族民俗文化教育内容的挖掘与实践研究》和承担市级课题《香格里拉本土藏族民俗文化在幼儿园美术教学中的实践与研究》的研究工作，在教学科研中及时总结体会和经验，打牢教育教学根基。作为一名市级学科带头人，她坚持做好“帮带活动”，并与青年教师进行“师徒结对”，在教学方法、教学指导策略、教师基本功等方面对青年教师进行指导，使他们尽快适应幼教工作，并多次“送教下乡”到香格里拉市各乡镇，指导乡镇幼儿教师开展有效的教学、教研、环境创设工作，促进幼儿、教师、幼儿园的共同发展。

   不忘初心 扬帆远航

   17年的幼儿教育工作让她收获了不少荣誉与成长，2009年10月荣获“云南省第三届幼儿园集中教育活动竞赛”三等奖； 2011年被评为“园内先进工作者”；她撰写的论文《香格里拉本土藏族民俗文化在幼儿园美术教学中的实践与研究》在2017年1月举办的“云南省第十二届教育教学论文研讨”中荣获一等奖；2017年6月在“我园走廊文化创设活动”中荣获一等奖……

不忘初心，未来可期。提及下一步规划，杨丽梅坚定地说；“不忘初心，始终以一个师者的身份继续审视自己的事业，考量自己的未来，追求更多的进步，继续绽放更加精彩的人生。” （央金拉姆）