按照有关通知要求,我州结合“两学一做”学习教育,在学习文件、征求意见、谈心谈话、撰写党性分析材料基础上,从严从实开展县处级以上领导干部民主生活会。 ——党性剖析,突出问题导向 全州县处级以上党员领导干部聚焦牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,特别是核心意识和看齐意识,对照个人思想、工作、生活、作风、纪律和言行,剖析是否具有坚定的维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;是否严守党的政治纪律和政治规矩,对党忠诚老实,强化组织观念,说老实话、办老实事、做老实人;是否继承和发扬党的优良传统,讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,养成共产党人的高风亮节;是否践行正确政绩观,无私无畏,敢于担当、勇于负责,为推进中国特色社会主义事业苦干实干等问题,触碰思想、触及灵魂、触动工作。党员领导干部结合岗位工作实际,找准在协调推进迪庆“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局中,存在的“问题在哪里?问题向何处去?”;查找自己对党忠诚、对组织忠诚是不是存在当面一套背后一套,“两面人”;是不是工作只会说不会做,只会听不会记,只发文不落实,习惯于当领导当“督邮”,不注重家庭、家教和家风;重大事项不请示不汇报,不向友邻征求意见,不到基层调研,存在上不去、下不去、出不去;工作上视野上思维上,站位高度不高、全局观念不全、大体意识不大、长处发挥不长等,始终突出问题导向。 ——开展批评,体现一针见血 党员领导干部对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,严格党内政治纪律,严肃党的政治生活。通过前期“四必谈”,相互批评面对面,即和风细雨,又直击要害;即讲关爱,也讲帮带。对相互间个人存在的不会学习、不下基层、不接地气、不关心部属和群众,工作四平八稳、思想安于现状、落实按步就班等问题对号入座,画像找人。党员领导干部开展自我批评,认真反思中央、省委和州内违法违纪案例,用身边事教育身边人,汲取教训,反躬自省,引为镜鉴。反复核对个人事项报告有无漏项,是否落实不在企业违规兼职工作拿“双重薪水”,配偶子女,身边人是否存在漏管失管“灯下黑”。开展相互批评,从严从实回头看“四风”反弹在同事身上的表现,“知无不言,言无不尽”。指出对党对组织是否“忠诚干净担当”,见人见事见思想,不以工作建议代替批评意见,防止讲道理代替指问题,不搞“一团和气”,当老好人。被批评同志“有则改之,无则加勉”,正确对待,全面认改,特别是因“5·29”案件受到问责的同志,在民主生活会上深刻检查,接受其他同志对其工作不实、纪律不严、调研不细、信息不灵等批评,一针见血,不怕红脸。 ——整改提高,注重抓铁有痕 各单位各部门党委(党组)从严从实落实管党治党主体责任,主要负责同志履行第一责任人责任,抓整改落实。州委纪委和州委组织部派出督导组,安排干部指导会议,全过程参与,全覆盖指导,加强对县处级以上领导干部民主生活会的指导和监督。一旦召开的民主生活会有偏离主题的现象及时“叫停”,如果有走过场的坚决要求“推倒重来”,突出“开”与“改”齐头并进。对查摆出来的问题,与“两学一做”学习教育中围绕“六个着力解决的问题”一并形成领导班子和领导干部的问题清单、整改清单、责任清单,在一定范围内公开,接受党员群众监督。 责成单位党委(党组)搞好民主生活会上报。要求各单位在民主生活会召开后15日内报县处级以上领导班子对照检查等8份材料,根据材料梳理单位对民主生活会过程是否存在走了过场,整改会不会抓而不实,务虚。制定整改方案,明确整改责任人,规定整改时限,划出路线图,依制度改,确保整改落细落小落地。抓好建章立制。短期工作靠教育,中期工作靠管理,长期工作靠制度。各单位各部门党委(党组)对民主生活会中查摆出来的问题,以抓铁有痕的担当,区分层次和缓急,短期能解决的,立行立改;需一定时间段完成的整改项目,以盯住、关注、跟踪的精神管出成效;对理论学习、队伍建设、家风家教等一些长期性的问题,建章立制,刚性约束。 (香格里拉网讯 通讯员 牛举) |