拨开教育的“雾霾”

“一搞教育，就坐‘冷板凳’、听稿子、作笔记，很烦。”这是驻地某部一个士兵对该单位开展教育活动的评价。

经调查了解，某部在教育中，仍然存在“老三套”，一个腔调，一篇稿子念到头；一付模式，一本笔记抄到尾；一个活动，尽讲好话听到黑。这种“雾霾式”教育犹如“死水一潭”，禁锢着官兵的思想，令人枯燥无味。

“对这种‘雾霾式’教育要进行大刀阔斧地改革，否则教育将走入‘死胡同’。”该部政委赵华在基层议教会上一针见血地指出基层教育存在的弊端。

该部结合教育实践活动，立即进行整改。机关业务人员深入基层听课、评教、帮带，动员士兵“凑热闹”为教育者“找茬”，在双重压力下，该部的教育者坐不住了，开始了像打仗一样研究谋划教育，不断在主动性、针对性和实效性上下功夫。

战士上台现身说法、正反辨析、热点讨论、专题讲座、观看视频等一系列全新的教育模式拉开了序幕。再去问战士教育实践活动有无活力时，战士们“哑口无言”了，一个劲地道好。下士严杰说：“‘老三套’‘雾霾式’教育早就应该‘枪毙了’。” （杨滇张美）

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