迪庆州抓实教育实践活动学习教育听取意见环节

丰富学习教育内容  创新学习教育方式  广泛听取意见建议  坚持边学边查边改

香格里拉网讯（通讯员  农布扎西） 党的群众路线教育实践活动在全州全面启动以来，各级党组织认真贯彻落实全省教育实践活动推进会精神，采取扎实有效措施推进学习教育、听取意见环节各项活动。

丰富学习教育内容。把学习习近平总书记系列讲话、中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大和十八届三中全会精神，省第九次党代会、省委九届七次全会精神，州第七次党代会、州委七届六次全会精神作为主要学习内容；学习《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》《反分裂斗争群众教育材料》等有关资料；学习《中国共产党历史》、党内法规法纪；学习全省近年来涌现出的先进典型事迹和《云南省干部直接联系和服务群众制度》《云南省干部随机调研制度》等系列制度。

创新学习教育方式。一是原原本本认真学。围绕习近平总书记系列讲话精神等重点学习内容，读原著、学原文、悟原理。州、县（区）机关及其直属单位和企事业单位，乡（镇）领导班子要采取个人自学和集中“夜学”的方式，静下心来，认真研读，深入思考。二是领导带头示范学。各级党员领导干部要发挥表率作用，先学一步、学深一层，主动为基层上党课、作辅导报告，以上带下，作好示范。三是集中研讨交流学。开展“践行群众路线大讨论”，交流探讨做好群众工作的方法经验、思考体会和意见建议。开展好干部标准大讨论，将习近平总书记提出的好干部“五条标准”具体化，引导党员干部把“争做好干部”作为价值追求。开展“假如我是服务对象”大讨论，强化机关干部的宗旨意识和群众观念，提升机关服务质量。举办全州党的群众路线理论研讨会，总结提炼管党治党的新认识、新经验、新做法，各地各单位要深入总结、积极参与。四是专家辅导系统学。举办为民务实清廉系列讲座，邀请专家学者围绕理论、历史、法纪等方面内容作专题辅导。五是选树典型对标学。选树一批党员、干部身边鲜活的、可学的先进典型特别是“好干部”典型，举办身边的先进典型报告会，引导党员、干部对照典型、查找差距。六是送教上门引导学。对农村、社区、非公有制经济组织、社会组织等流动性大、难以组织集中学习的基层党员，特别是年老体弱的党员，要采取送教上门的方式引导开展学习，重点学习宣传教育实践活动的重大意义，中央、省委和州委领导重要讲话精神和作风建设有关要求。

广泛听取意见建议。一是聚焦“四风”听。听取意见要聚焦“四风”，避免分散主题。着重听取党员干部群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，对群众来信来访情况进行综合分析，切实找准“四风”问题和群众反映强烈的切身利益问题的“地方病”、“行业病”、“职业病”；听取对贯彻落实中央八项规定、省委和州委实施办法、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期盼和实际需求。二是敞开大门听。要坚持真开门、开大门，全方位、多层次、广覆盖听取党员干部群众的意见建议，注意听取老同志和“两代表一委员”的意见。主要领导干部重点听取班子成员、下级单位负责人的意见，也要听取其他同志的意见。领导班子成员注意听取分管部门和单位的意见，也要听取基层部门和单位的意见。垂直管理和行业管理的部门注意听取下属单位的意见。执法监督部门、窗口单位和服务行业尤其要注意听取服务对象的意见。三是拓展渠道听。采取随机走访、个别访谈、小型调研会、座谈会、设立意见箱等形式，畅通群众提意见的渠道。要重视群众来信、来访等送上门的意见，注意用好纪检、组织、巡视、审计、信访工作渠道反映的有关情况。要坚决防止“公文旅行”、“函来函往”，坚决防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见，把征求群众意见变成增加群众负担。四是直接深入听。各地各单位和党员领导干部都要深入基层、深入群众、深入实际直接听取意见。要依托政务服务中心、党员群众服务中心，全面搭建群众“说事”平台，面对面听取意见。执法监管部门、窗口单位、服务行业要立足本职，直接听取服务对象的意见。乡（镇）和村（社区）要组织党员、干部进村入户直接听取群众的意见。新农村建设工作队、“千促”工作队和各级党委（党组）要深入 “四群”教育和教育实践活动联系点，听取基层干部群众的意见，并将意见原汁原味地反馈给相关部门和单位。五是真心诚意听。要真听意见、听真意见，开阔胸襟、放下思想包袱，以诚恳的态度请群众挑毛病、提意见，让群众评头品足，特别要善于听真话、实话、刺耳的话。要认真梳理汇总前阶段收集到的意见建议，围绕群众反映强烈的突出问题，有针对性地再次听取意见，进一步将问题找准查实，并找到解决问题的办法，防止似是而非、大而化之、不痛不痒。

坚持边学边查边改。一是与查摆问题相结合。引导党员、干部对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，深化学习教育，切实纠正轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查摆“四风”方面的突出问题。坚持带着问题学习、联系实际讨论、结合岗位思考，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的，为做好下一环节工作打好基础。二是与解决问题相结合。坚持问题导向，针对查找出来的“四风”方面的突出问题，做到立查立改。领导班子和党员领导干部要从自身做起，从群众感受最直观、最不满意的地方改起，发挥示范带动作用。各地各单位各行业要立足实际，着力解决一批群众反映强烈、亟待解决的切身利益问题。三是与专项整治相结合。扎实开展行政审批改革不到位、新建滥建楼堂馆所、党政机关事业单位人员超编和超职数配备、大操大办婚丧嫁娶等重点问题专项整治。各地各单位要针对群众反映强烈的突出问题，结合本地本单位实际确定专项整治重点，实行责任到人、专班推动，确保活动一开始就有新成效。四是与建章立制相结合。要把中央、省委和州委制定出台的加强作风建设、践行群众路线相关制度作为重要学习内容，切实增强党员、干部的制度意识和规范意识。要强化制度执行，做到令行禁止，对违反制度踩“红线”、闯“雷区”的，发现一起、查处一起。要针对“四风”方面的突出问题，初步拟出制度建设重点，条件成熟的要尽快出台，需要完善的要尽快完善，需要上级配套研究出台的要及时向上级反映。五是与正风肃纪相结合。坚持对“四风”问题下猛药，出重手，清垢图新。活动一开始就要认真严厉起来，采取明察暗访等形式，及时发现和严肃查处一批顶风违纪的反面典型，公开进行通报。州纪委、州委教育实践活动领导小组办公室选取近期查处的典型案例，制作反面典型学习材料，开展警示教育。六是与推进工作相结合。党员、干部要通过学习教育、听取意见，切实增强担当精神和履责意识，争做党和人民需要的好干部，投身“建设全国藏区跨越发展和长治久安示范区”的生动实践。各地各单位要在学习教育、听取意见的过程中，统筹推进当前各项工作，为实现“四州战略”、建设“四个家园”提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。