今天是第27个教师节。教师节，是一个尊师重教，提高老师地位的传统节日，如今延伸成了以送礼为载体的感恩节、“送礼节”，送礼的方式也变得多样化。每年的教师节，一些家长得知身边很多人都给孩子的老师准备了教师节礼物时，因心里不踏实，都在考虑是否跟老师“意思意思”，会在为送还是不送、送多少、送什么等问题上纠结一番。

学生：对老师怀着感恩的心

教师节已深入人心，这是记者采访时的第一感受，很多学生不仅知道，部分学生，特别是幼儿园以上慢慢懂事的学生，还打算给老师送礼，初衷也相当单纯，主要是感激老师。昆明大成小学五年级的学生李丽毫不犹豫地表示自己会送礼给老师，问为什么，她说：“我要送给老师的是一朵鲜花，因为我们不听话老爱惹老师生气，老师看到美丽的鲜花，心情就会好起来。”

昆明二十四中初二学生程婷也蛮善解人意的，他说：“老师的喝水杯总是被班里的男生摔坏，教师节来了，我要买个杯子送给老师，老师每天上课都要讲很多话，一天下来嗓子都是哑的，有个水杯，那么老师嗓子不舒服时，就可以用它来喝水润喉。”

高三学生张丽表示：“我自己动手折不同颜色的五角星，把它们装在许愿瓶里送给老师，每一颗星都带着我满满的祝福，老师每天和我们一起奋斗很辛苦，在即将高三毕业告别老师的时候，我会在教师节，用独一无二的这个礼品，表达对老师的敬意。”

大学生小李说：“现在上大学了，才发现上小学和中学时的师生情是最难忘的。教师节，我虽然没跟中小学老师在一起，但我要给以往对我影响很深的老师发条祝福的短信，或者打个电话问候一下。”

老师：希望送一颗真诚的心

老师心态一：

能被理解就心满意足了。麻园小学的刘老师说：“每年教师节，我都会收到孩子送的鲜花和卡片，我会把这些卡片收集起来，放在一个盒子里珍藏。”他还说：“其实，凡是孩子精心准备的，一张简单的贺卡、一朵鲜花、一颗小别针，哪怕只是递上一张小纸条，上面歪歪扭扭地写着老师节日快乐，都能让老师感觉到孩子的心意。作为一名教师，教书育人是本职工作，老师不图学生送什么贵重的礼物，只要学生能取得进步，孩子和家长能真正地理解，能主动配合老师的教育工作，就心满意足了。”

老师心态二：

好好学习就是送给老师最好的礼物。昆明二十四中学的纪老师说：“其实我最高兴的不是收到学生送的礼物，而是孩子们若干年后还记得我，在走上工作岗位之后还有心回学校看我一眼，这样就说明我做老师还是成功的。”她还说：“现在一些家长采用送大礼的方式，希望老师能多关照自己的孩子。其实是家长对自己的孩子不自信的表现，不相信孩子自身的学习能力,认为如果不送礼孩子在学校就会受到不公正的待遇。但实际上，老师也没有权利来决定孩子成绩的好坏，关键还是靠孩子自身的努力。送礼反而会无形中给老师施加一种压力，孩子好好学习，听老师的话，就是对老师最大的安慰，就是送给老师最好的礼物。”

老师心态三：

希望送的是一颗真诚的心。在云南民族大学任教的陆燕老师说：“我不反对学生给老师送礼，但送的必须是学生自己发自内心、心甘情愿的，并且是在自己的能力范围之内的东西。”她说：“给我印象最深的礼物，是有一次我在一个偏僻的地方任教时，有个学生特意跑到郊外，因为实在买不到别的东西，就买了双袜子送给我，还附上了一张卡片。那双袜子至今我都没舍得穿，被我当做纪念品珍藏起来了。”

家长：比孩子想法复杂得多

家长心态一：

担心送礼没有尽头。市民吴女士的孩子今年刚上幼儿园，她说：“我会让孩子画一幅蜡笔画，送给老师。不赞成送礼，因为如果从幼儿园就开始送礼，那小学、中学、大学也要一直送下去，送礼就没有尽头。更何况幼儿园正是小孩的起步阶段，孩子应该在单纯的环境下成长，给老师送礼会给小孩子留下不好的影响。”市民王先生的孩子如今上大学，他联系过往的经历，也赞同吴女士的看法：“孩子在上小学、初中、高中的时候，我跟老师联系比较紧密，不光每个教师节，即使其他节日，也都给老师送礼，导致孩子以为有老师关照，学习不努力不说，还学会了顾面子和攀比，我觉得不一定要送礼，但平时得尊重老师。”

家长心态二：

送礼主要是表表心意。家住昭宗村的张先生说：“我的孩子今年上初二，一直以来送礼都是孩子自己拿主意，老师辛苦教育孩子，送点东西我们也能理解。送的都是钢笔、笔记本、小盆栽之类，花不了多少钱，主要是表表心意。我一个月就一千多块的工资，送不起大礼，也觉得送大礼没有必要。”

家长心态三：

希望老师多照顾孩子。家住麻园五号的家长胡女士说：“我从孩子上幼儿园开始就给老师送礼了，主要是想让老师在学校多照顾孩子。由于教师节和中秋节恰巧临近，我们一般都会给孩子的主科老师和班主任送月饼或者送果篮。今年我打算给孩子的老师送蜂蜜，因为蜂蜜可以泡水喝，既润嗓又保健，送给男老师女老师都可以。”家长余女士说：“送和不送不一样，现在孩子大都是独生子女，老师说话的轻重都可能影响到孩子，送了礼老师可能会对孩子好一点。老师以前对我孩子不好，可那次送了礼后，老师对孩子好多了。”张女士也觉得送点跟不送点不一样，她说孩子上幼儿园小班，比较顽皮，经常把裤子尿湿了，不好好吃饭，怕老师对孩子不好，就跟老师送点购物卡。

家长心态四：

多数家长属跟风送礼。采访中，许多家长坦言自己从小学甚至从幼儿园就一直跟老师送礼。肖先生的孩子今年上高二，他说：“我从孩子入幼儿园就开始给老师送礼了，从送贺卡，到送红酒、白酒、茶叶、保健品及土特产等，到包两三百元红包，今年打算直接送几百块的购物卡。”

一些家长表示，原本不想花更多的钱送礼，主要是看到别的家长都送，而且礼品不薄，自己不送，就显得过于小气，会感觉心里不安和不好意思。一般家长表示通常只会送几百元，最多不超过500元。

家长心态五：

靠送礼巴结老师适得其反。昨天放学，记者在大观小学采访时，也有多位家长表示自己不会送礼。在他们看来“真正为人师表，有师德的老师不会在意送多少，更不会因为家长没送礼而区别对待孩子。”不准备送礼的家长还认为：“关键是把自己的孩子教育好，别给老师惹麻烦，只要自己的孩子听话、努力学习，老师自然会喜欢，会看重他。学得好不好是孩子自己的事，靠送大礼来巴结老师，有时反而适得其反。”

律师

累计超收5000元可定罪

送不送，送多少，也引起了律师的关注。一位律师认为，如果只是一张贺卡、一束鲜花，哪怕是一盒月饼、一罐茶叶，那都可以理解为是家长的心意，但如果礼品加大到名牌手机、手表、包包，那“心意”就明显变味了。那么，收受多少礼物会构成犯罪呢？据介绍，公办教师累计收受数额达到5000元以上，就可认定为受贿罪(针对国家工作人员)；私立学校的老师情况相同的，则属于一般商业贿赂，可参考企业、公司人员受贿罪判刑，“一般商业贿赂罪的量刑根据涉案金额多少分为3个等级，金额较大的可判3年以下有期徒刑，巨大的可判3年以上、10年以下有期徒刑，特别巨大的则可判刑10年以上。国家工作人员受贿罪量刑则更高，涉案金额较大的，即可判处3至10年有期徒刑”。律师还提醒，如果还有索贿、谋取非法利益等情节，后果将更为严重。比如一些家长通过送礼，想为孩子争取名校的学位，或者获得学校的工程项目等等。

质疑

许多退休老师反被遗忘了

记者在网上看到，教师节送月饼票、购物券、牛奶、水果、烟酒等已经是“常规项目”，送礼花样层出不穷。据某网站一项调查显示，62.5%的家长选择送红包，大半家长是为了不让孩子吃亏而跟风送礼，真正出于感恩送礼仅有5%。记者发现即使在教师节之际，许多参加工作的人员都基本不再送礼给老师了，甚至连老师的电话也没记了，多年也不联系，退休老师是常被人遗忘的“角落”。这就让人对送礼有了质疑：“要是尊师重教，这些干了一辈子的老师才是更应当受到尊重，怎么就没人送礼呢？”一位退休老师当听到记者问这个话题，立即有失落感了，并表示不想谈及这个话题。

广州妈妈网一则帖子也让人看到送礼的初衷“变味”了。该网聚集了不少本地的年轻家长，晒礼物清单也成了最近的论坛热点。其中最引人瞩目的是，一位黄埔区家长说他的一位同事送了2000元，才让女儿从倒数第一排挪到倒数第二排，而且，刚开始这位家长送的1000元还被拒收，加码到2000元才成事。这个帖子短短几天就引来超过一万次点击，不少家长都感叹送礼成风。

▼ 链接

国内10所学校倡议教师节不收礼

据悉，发出“今年教师节不收礼”倡议的10所中小学包括：上海市七宝中学、南京市浦口区行知小学、东北师范大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、陕西师范大学附属中学、陕西师范大学附属小学、石家庄市第一中学、吉林省第二实验学校、山东省实验中学等。(云南网）

链接：

　别让庸俗“谢师”辱没教师节

别让庸俗“谢师”辱没教师节

　　教师节又到了，这些天不少人为“谢师”而忙碌，还有不少商家借机打起了“谢师”商战。

    学校里，“谢师”的场景更是随处可见。一位学生家长表示，孩子所在学校７０％左右的家长都会在教师节给老师“表示表示”。眼见得学生家长忙着“谢师”，不仅给学生家庭增加了负担，也污浊了纯洁的校园。

    咱们这个讲究礼仪的国度，历来崇尚“一日为师，终身为父”的古训。然而，这些年日子过得宽裕了，些微小礼嫌“寒酸”，“拿不出手”，于是学生家长们就互相攀比起来：你送钱，我送“卡”；你请家常便饭，我请山珍海味，把教师节这个尊师形式庸俗化了。

    大多数教师是看重职业规范的。他们认为，为人师表，就要对学生发自内心地关爱，而不能把授业解惑当成一种物质“交易”，更不愿意看到纯粹的师生关系蒙上“铜臭”。一位教师说得好：“老师就应当身正为范，不能贪图小利让学生瞧不起。”

    但也确有个别教师不那么“斯文”，不那么讲究“师尊”。他们把学生家长送礼宴请当成天经地义，对没有能力“谢师”的学生漠然相看；更有甚者，个别教师还把“礼数”的多寡当成区别家长和学生“好赖”的标准，一时“礼数不到”，就会报以“颜色”，令学生家长谈“节”色变。

    毫无疑问，尊师重教永远是一个文明社会唱响的旋律。尊重知识，崇尚学问，也永远是全社会的追求。在社会主义市场经济条件下，广大人民教师更应当自重自省，坚守底线，处处为人师表，事事洁身自好。

    人们用“人类灵魂的工程师”来赞美教师这个职业，是希望教师培养出一代代社会栋梁；人们看重教师节，是期望尊师重教的社会氛围愈加浓烈。在教师节到来时，学生家长通过各种形式向教师们表达敬重之情，本无可厚非。比如有的学生送上手工绘制的贺卡，有的送来一束鲜花，有的在教室黑板上写下“老师辛苦了”，都能给辛勤的园丁带来节日的温暖。

    不少教师表示，教师节只要能收到一句发自内心的问候就足够了，一些学生家长过于物质化的“谢师”反而有辱教师节。在他们看来，只有保持“师尊”的教师，才能赢得人们由衷的尊重。（新华网）