随着经济社会飞速发展，网络新技术不断提高，“互联网＋”时代全面到来，涌现了各种新兴媒体，改变了原有的信息传播方式，报纸、广播、电视等传统媒体为应对生存挑战，在努力巩固传统媒体的基础上，纷纷采用博客、微博、微信等新兴媒体技术手段方式，形成全媒体报道格局，推进跨界化融媒体建设。在此新兴媒体、全媒体、融媒体时代背景下，笔者对编辑应该具备怎样的素养才能跟上融媒体发展步伐、如何站在新闻传播的制高点，积极探究实践发展新闻传播规律，推出合格的新闻作品，最大程度实现编辑价值等方面进行探讨。

政治素养

任何媒体都有其政治属性。融媒体编辑要认真学习贯彻执行习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵精神实质，充分认识和深刻把握媒体的功能职责使命作用，把政治方向摆在第一位，牢牢坚持新闻党性原则，坚持马克思主义新闻观，坚持正确舆论导向，坚持正面宣传为主，自觉坚守党和国家主流意识形态，深刻领悟党和国家的路线、方针、政策，用正确的、科学的世界观来指导工作。要爱党、爱国，与党中央保持高度一致、坚持新闻的党性与人民性的和谐统一，努力做政治坚定、引领时代、业务精湛、作风优良、党和人民信赖的新闻工作者。

融媒体编辑提高政治素养的途径，一是充分认识到自己承担着党的舆论宣传工作重任，把自己的工作看作是服务国家、服务人民、捍卫真理、捍卫正义的政治责任和社会使命，以高度的政治自觉开展工作。二是加强政治理论学习，形成自觉学习、主动学习的良好习惯，重点学习宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决贯彻执行党的基本路线、基本方针，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，牢牢把握正确的舆论导向，为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务。三是在具体工作中严守政治纪律和新闻宣传纪律，提高政治敏锐性，用先进的政治理论武装头脑，指导工作实践。理论路线根底打好了，不管情况多么复杂，形势怎样变化，就能保持坚定正确的政治立场和政治方向。

法律素养

学法、懂法、用法，不仅是每个公民应遵循的行为，更应是融媒体编辑必备的素质。在法制社会中，新闻工作同其他工作一样都要自觉遵守法律约束，依据相关法律、法规行事，不得随意违背。强化法律至上的意识，有利于保持良好的职业道德，提高工作和舆论引导能力，更好地开展采编活动，保证客观公正报道。一些新闻工作者法制意识淡薄，导致新闻宣传误导，甚至无视法律、法规，在新闻活动中侵犯别人的合法权益，如隐私权、肖像权、名誉权等受到法律的追究和制裁，这方面的教训必须吸取。融媒体编辑要加强法制观念修养，认真学习各种法律法规，特别是与新闻工作息息相关的法律法规，如《中华人民共和国著作权法》、《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》、《世界版权公约》、《中华人民共和国广告法》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、《中华人民共和国电信条例》等法律法规以及新闻从业人员自律公约等，并善于运用这些法规知识来规范和约束自己的行为，在新闻报道中发挥审阅把关的作用，规范新闻报道，积极预防和杜绝法律纠纷，提高媒体公信力，维护媒体良好的社会形象。

职业道德素养

新闻工作者职业道德，是指新闻工作者在职业活动的整个过程中，必须遵循的与所从事的职业活动相适应的行为规范和准则。新闻工作者自身的职业道德修养，关系到新闻事业的形象和发展，关系到党和政府与人民群众的血肉联系，因此加强职业道德修养意义十分重大。一是加强政治理论学习，提高思想品德修养。二是加强职业道德教育，树立正确的新闻道德观。要认真学习、自觉遵守《中国新闻工作者职业道德准则》、《关于加强新闻队伍职业道德建设，禁止“有偿新闻”通知》等有关规章制度，切实做到全心全意为人民服务、坚持正确的舆论导向、遵守宪法法律和纪律、维护新闻的真实性、保持清正廉洁的作风、发扬团结协作精神六项基本原则要求，严格约束和检点自己的职业行为，注意克服个人主义、利己主义倾向，树立和维护新闻队伍的良好形象。三是增强职业自律，强化社会监督。个人道德品质的形成，主要是靠个人的学习、实践和修养，并遵守行业自律，保持新闻队伍纯洁性。同时，要加强他律，强化社会监督，融媒体可以实现第一时间与受众互动沟通交流，要注意听取受众呼声，接受点评，发现问题差错，立行立改。

文化知识素养

文化是一个民族进步的灵魂，是一个国家创新的源泉。文化素养体现了一个人具有的文化内涵和文化含量，体现一个人的世界观、人生观、价值观和对世界了解的广度和深度，也决定了一个人在社会生活中的层次和品位。融媒体编辑素养，很重要的一项就是文化素养。提升编辑的文化素养，可以说是提升新闻报道质量的有效途径。如修改加工消息、通讯、特写，以至拟定报道形式、配发新闻图片、制作标题、剪辑视频等环节，实质上体现的就是新闻编辑文化素养的高低。因此，提升文化素养是对合格编辑的必然要求。从编辑承担的任务来看，不是一项随便什么人、不经过学习锻炼就能够承担并且做得好的工作。编辑每天收到的新闻内容不同，哪些要选取、哪些要放弃，如何采取恰当报道角度、表现形式等，对编辑是一项挑战，要求编辑要有专家的精、杂家式的博，又要深度、又要广度。

一是不断丰富知识结构。认真学习哲学、政治、经济、法律、历史、文学、科技等方面知识。对已有的知识我们不可能完全掌握，并且还有新的知识不断出现，对任何人来说，都是“学无止境”。新闻报道是连续不断的，具有较强的时间性，而且涉及社会生活的方方面面。编辑的知识结构也不是一次成型，而是要不断学习、不断丰富。

二是注重学习了解国内外优秀文化。优秀文化能丰富人的精神世界，人创造了文化，文化也在塑造着人。要积极参加健康有益的文化活动，注重在日常生活中追求真善美，培养健全人格，激发不断创造美好幸福生活的精神力量。如名人著作内容凝练，是人类文明的精华，经常研读，从中积累好词佳句，有利于提高自己的文字水平、提高编辑质量。

三是学习了解民族宗教文化。我国是多民族、多宗教并存的国家，民族新闻是社会主义新闻事业的重要组成部分。融媒体编辑要学习了解民族宗教文化，掌握马克思主义民族宗教理论、党和国家的民族宗教法规政策和新闻宣传纪律。在涉及民族宗教活动的新闻报道中，要贯彻落实党和国家的民族宗教法规政策，充分尊重民族风俗习惯和宗教信仰，采取谨慎态度，避免出现偏差和错误。同时，要积极做好做亮民族新闻，彰显民族地域特色、弘扬民族团结主旋律。媒体不仅要选好角度，还要注意尺度；不仅要深入挖掘事实，还要把握报道时机，力求采写的民族新闻既有生动的事实，又有鲜明的民族特色。通过媒体报道宣传，扩大报道面和影响力，满足受众的知情权，又能宣传少数民族地区经济社会发展进步取得的成就。

业务技能素养

新闻业务技能素养是融媒体编辑的立业之本、也是基本功。

一是必须具有扎实的新闻业务理论知识功底，了解掌握新闻传播规律。非新闻专业的人员特别需要加强学习，补齐这个短板。

二是必须具有扎实的语言文字功底。在记录人们所思所想所做的语言、文字、图片、视频等各种工具载体中，文字依然是最准确、最精炼的载体。与传统媒体编辑素养要求一样，融媒体编辑具备扎实的语言文字功底是一项重要的基本功。如果没有较高的语言文字功底、较好的写作水平和逻辑思维能力，就很难胜任编辑这项工作。一篇有思想、有深度、有故事的新闻稿件可能经过编辑的修改而变得平庸乏味，一篇主题不明、层次混乱、表述不清的新闻稿件可能经过编辑的修改而有声有色、绽放华彩。这是对合格编辑的考量。对行业性和专业性强的文字内容，一定要反复核对，避免产生原则性错误。一旦出现错误，将会给整个报道带来非常大的影响，不利于读者有效接受信息，严重时甚至还会产生法律纠纷。如稿件中描述模糊的语句应该尽量减少，存在疑惑的内容要主动与作者或者有关部门核对，决不能不负责任地进行编辑。重要的新闻内容，语言一定要严谨、准确。一些社会生活报道可以加入一些流行用语、网络用语、地方用语，实现生动活泼、展现地域特色、吸引公众的目的。文章完成的整个过程一定要进行严密的检查，绝对不能视为儿戏、马虎了事。

三是要保持良好的心态。静得下来、沉得住气、看得进去、能够发现问题，这是编辑与记者的重要区别，或者说是职业特点要求。记者因为采访的需要，可以说一直在路上，而编辑一般有固定的上班时间和地点，但要在有限的时间里完成多篇稿件的处理，也需要争分夺秒。融媒体面对的公众范围比传统媒体更广、传播速度更快，信息的“海量”和需要不停更换的页面，使得有些编辑只注意所选内容是否新奇、抢眼，或只注意追求上传速度而忽略了所传内容在文字方面的不足，仔细阅读就会发现差错很多，如错别字、内容表述混乱、新闻五要素不全等，为避免这些现象，融媒体编辑要处理好安全、质量、效率之间的关系，增强编、校一体的意识，静下心认真审阅、细致耐心，不能产生浮躁心理，及时发现问题，做必要的修改。新闻事实，我们不能改变，但文字表述、图片选择、视频剪辑等，发布之前可以修改提炼完善，在确保安全的原则下才能发布新闻。

四是学习和掌握新媒体网络知识和传播技能。融媒体可以说是传统媒体与新兴媒体的融合、各类新媒体之间的融合，融媒体编辑要学习掌握运用各种新兴媒体软件工具，掌握文字、视频、音频、图片等处理技术，熟练操作微信、微博等公众号平台和新闻客户端，推进融媒体发展。同时，要推进采编一体、编校一体，了解采、编、校、审、播、印全流程，还要关注公众反映，推进互动融合，只有不断加强学习，才能做全能型、专业型新闻人才。同时，要注重挖掘发现自己的特长，改进工作方式、提高工作水平和效率、认真完成新闻传播工作、努力推出精品力作。

五是培养“互联网思维”，提高创新力、信息处理与整合能力。信息化时代，手机、电脑、自媒体、微博、微信等新兴媒体不断涌现并强势发展，公众获取信息的渠道越来越多，可选择的余地越来越大。消费行为发生改变，以传播者为中心的模式一去不复返，以参与者为中心的模式正在形成。融媒体编辑必须主动适应变化，从互联网的角度去想问题、做事情，编辑稿件时，有意识地延伸视角，考虑稿件如果同步到新闻客户端，什么新闻是公众关注爱看的事件、选取怎样的角度制作标题等，努力提高对海量信息的甄别力、整合力、策划力、影响力、互动力以及对市场观察的敏锐力等，有创意地选取和编排资料，提高媒体内容质量，充分满足公众信息多样化的需求，并全方位与读者互动，接受信息反馈。

六是提升编辑思想和策划能力。融媒体时代，编辑不再局限于传统的新闻信息采集和整理，而是要在现有素材的基础上，挖掘出更新颖的角度，提炼出受众更感兴趣的信息。这就要求编辑在内容制作的过程中提升编辑思想，尽量丰富新闻的表现形态，尽量满足不同受众的需求。可以适当增加版面图片，或者选取图表代替纯文字稿件，或者增加相关链接，延伸和补充稿件，在“静态”的模式下让新闻“活起来”“动起来”，激发读者的阅读兴趣。此外，编辑还要注重提升新闻策划能力。新闻策划是指新闻编辑对信息的组织和重组，是新闻编辑必须具备的一种能力。组织系列报道，编辑最好提前介入，制定策划方案，安排版面，设计版式，制作专用报眉等，并且联合手机微信、微博、新闻客户端等，实现报网联动、广电与新媒体联动刊播发布报道，扩大新闻影响力和关注度。当然，也可以采取独家策划、独家刊播的方式，提高媒体竞争力。