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重视青少年心理健康问题

受互联网和其他因素的影响,青少年的心理问题突出。同时,为了体现教学成绩,学生压力很大,造成一些心理问题。

余海丽代表建议,教育部门在提升教育教学质量的同时,打破“唯分数论”的格局。一是重视学生的素质教育,注重学生综合素质培养,使其全面发展。二是加大对农村教育的投入,让农村学生享受优质教育资源,缩小城乡差距。鼓励培养多元化和创新型人才,引导学生追求自己的兴趣和梦想,发展自己的个性和特长。三是注重青少年心理健康教育,贯彻快乐学习、健康成长的教育理念,大力培养高素质人才。

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