目前，全州教育教学质量还存在不足和短板，离“办好人民满意的教育”的要求还有较大差距。

江梅委员建议，通过集团化办学打破传统校际间的界限，用统一的理念、管理制度和文化资源，推动学校同步、优质、均衡和特色化发展，达到教育资源的最大化利用，充分满足社会对优质教育的需求。一是加强组织领导，成立集团化办学领导小组，推进集团化办学工作；二是成立机构，建章立制，统筹集团化办学场馆及活动资源，建立定期考核评价制度；三是健全教师交流制度，积极推进集团内管理人员和骨干教师交流，提升教师专业素养；四是建立优质课程资源共享平台，共享优质特色课程、教学培训研修、教研成果等资源，联合推进教学工作。