冰凌子的心界

又到了将要下雪的季节， 这样的天气倒使人愈发盼望这雪的到来，最近几年在这个季节很少看到像样的雪了。整整一个冬季下点零星的小雪，让人不忍心看到冬季的雪就是这个样子。雪下小了，便看不见雪地里应有的景象，也让人看不到雪地里热闹的景象。

小时候，也就是这样的天气使人很容易联想到现在或是不远的明天，一场大雪将会覆盖大地。也许是自己对雪的期盼感动上天。雪花就会在自己的期盼里簌簌而来，一开始雪花像一位潜行者蹑手蹑脚地来到，当我打开胸怀迎接四季里难得看到的雪花，它就变得大摇大摆起来，由最初的潜行和蹑手蹑脚变得大大咧咧毫无顾忌。

雪花飞扬的时刻，天地间的一切也随着它的飞扬而舞动。雪花在飞扬中发出或轻快或沉闷的声响，簌簌下落将大地上的一切包裹在它的怀抱里。

我看到雪花飞扬的景象，便自然地联想到雪地里的景象——雪雀成群的飞翔、我们在雪地里打雪仗、堆雪人、玩滑雪……这一切就是我随雪花飞扬时一起舞动的思绪。

我们用久违激动的心绪端详着这久别的朋友和冬季的精灵，这份激动的心绪还没在这雪花飞扬的时刻褪去，手掌里的雪片倏忽间融化滑落。它的目标不是我们的手掌，它在我们的手掌里短暂停留只因为亲吻久别的我们。它的目标在于大地，那是它久违大地后它所要的终身归宿。

雪花一会儿轻漫飘飞，一会儿热情狂舞。雪花轻漫时天地间的一切也是柔柔地飘飞，雪花狂舞时天地间的一切也是热烈的。对于冬季的雪花，人们是喜爱的以至于给女孩取个乳名为雪花。给孩子取个雪花的乳名，四季里人生的一辈子里也就有了对雪花的昵称与念想，不管是不是冬季，也不管是不是那雪花飞扬的时刻。

雪花足足飞扬了两三天，大地上的一切也就包裹在雪厚实的怀抱里，宁静的享受着这来自天宇的拥抱。

冲散云儿的阳光照射在被雪包裹的大地上，一时间天地弥漫的是雪的炫白。在冬季一旦看到这样的炫白，倒使人的眼睛竟无法适从起来。弱弱的阳光就这么静静地照射着冬季里的积雪，倒像是一切都沉默在雪的包裹里，阳光透射下雪儿毫无动静。

欢快的雪雀也就在这雪后的晴朗天气里振翅高飞，或许它们兴奋于对雪的喜爱。也许，它们本就为这雪景而生。雪雀或缓或疾漫飞在这迷人的雪景里，雪是冬季的精灵而这时缓时疾漫飞在雪地里的雪雀是雪的魂灵。我不知道，如果雪景里缺少这些漫飞的雪雀，于我而言这雪景会不会缺少舞动的灵性？

在这雪后的晴朗里，我们也愉快地在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪。一时间我们的欢笑在雪后的空气里弥漫。久违的雪，竟会在来年的冬季里给我们送上这份愉悦。或许，我们打雪仗、堆雪人、滑雪玩累了，就一头倒下仰卧在这厚厚的积雪里，就着积雪的冰凉仰望天空，让自己的思绪漫天飞舞。看看，被积雪覆盖的大地，仰躺在积雪上的我，这景象应该在阳光照射下的雪景里算是最惬意的时光。

第二天，阳光依旧照射在厚厚的积雪上。尽管这冬季的阳光显得柔弱，但积雪开始融化成水滴，从屋檐上的水槽滴落。于是，我又在这晴朗的雪景里独自迷恋这舞动的水滴。

应该说，水滴是雪儿意犹未尽的舞动。水滴在舞动的瞬间，也不忘记捎上阳光的缤纷色彩，调皮地和阳光挑逗。水滴将自己的欢快砸落在水沟的石板上，发出滴答的欢快声，这欢快声里透露着雪儿投入大地怀抱的激情。也许，阳光被水滴的挑逗弄得撩拨心神，愈发卖力地照射在积雪上。这时水滴由缓变疾，发出滴滴答答的欢快声。如果说，刚开始的水滴发出的是悦耳的独唱，那么此时的滴水发出的是动听的交响乐。

从水滴的欢快里，我听出了不懈的新生，听出雪花水滴不懈的目标，因为它们从天而来滴落于地，汇集成水流朝向金沙江最后回归浩瀚的东海，这才是它们不懈追求的目标，也听出了一份在冬季里的自信。

日头渐渐西斜，水滴也渐渐沉默了自己的欢快。屋檐上的水槽边，挂上了或长或短的冰凌。此时，我更加惊异于雪花的多变，惊异于它在不同时刻的身姿。挂在水槽边的冰凌，倒像是倒过来的山峰。它把夕阳下的天空镶嵌在自己的晶莹透澈里，恍惚间给人它就是整个世界的美感。

小时候，我并不懂得静静欣赏冰凌的心界。只晓得拿出弹弓，把挂在水槽边的冰凌打下来。就这样，这美丽的冰凌被我弄得支离破碎，也把它晶莹透彻的心界弄得满地都是。不过，第二天水滴依旧欢快地歌唱，朝着它的目标。日头西斜时晶莹透澈的冰凌又重新挂在水槽边。

雪花走了又来，来了又走。我们也随雪花的来去，渐渐长大。

那时，我读初中。那天，下自习回家时天空依旧群星璀璨，没有任何要下雪的迹象。第二天早起，我被眼前雪景所惊异。树枝早被它压得伏倒在地。原来，雪花可以提前告知人们它将要来到这世间，也可以这么不打招呼就悄然而至。雪真是来有踪，也可以来无影，这雪果真还是调皮。

没了电，路灯便闭上它惺忪的双眼，继续做着它的美梦。好在有雪地的反光，我们才踩着厚厚的积雪向学校走去。厚厚的积雪在我们的脚丫子下发出嘎吱、嘎吱的声响，此时我更加明白雪花欢快的表现形式也是多样的。

走在上学路上，看看电线全部断落就知道今天学校没电。那么，也不用这么急着上早自习了。心里是这么想，但看到路旁覆盖在树尖上的积雪，我们又生出新的玩意来。抬脚就向树干踹去，树尖上的积雪便在这一踹间噗嗤跌落下来。我们在上学路上又找到雪儿带给我们的另一种快乐，要是躲避不及，会被我们从树尖踹落下来的积雪弄得全身都是。这时，我们欢快的笑声弥漫在寂静的早晨，雪花调皮的滑落进我们的衣服里用它特有的清凉亲吻我们的肌肤，那感觉很惬意。

本想慢慢到校的我们，在这一路和雪嬉戏的欢快里很快到了学校。班主任早已站在教室门口，迎接他的学生了。看到站在教室门口这雪地里的班主任，我也就在这雪天里想起年年都看到的那晶莹透澈的冰凌来。

其实，班主任就是学生心中晶莹透澈的冰凌。

或许就如别人所说：班主任是世界上最小的主任，但对社会的贡献是最大的。先不论班主任的职位有多高，对社会的贡献最大是毋庸置疑的。我们就像片片雪花从生命伊始便飞扬在这天地间，也在我们生命的历程里遇到我们终将要遇到的班主任们。

我们心灵的欢愉是班主任们给的，当自己在学习上遇到困难，在成长中遇到烦恼时，是班主任的一双慧眼，发现了我们的心结。也是班主任一句句缓缓流淌、发自肺腑的暖语打开我们的心结，我们才得以在阳光普照时发出心灵的欢歌，使我们在阴云密布的时刻可以独自坚强。

最早迎接我们的是我们亲爱的班主任们，护送我们最晚离去的是我们敬爱的班主任们。我们成长、成才跟班主任息息相关，您的时间花费在我们生命的历程里。您的双肩承担起我们人生的责任，你用你的一切付出，只为了我们的明天。

您就像这大地，慷慨地容纳了我们，您别无所求。为的只是让我们在飞扬的天地里，靠上你厚实的肩膀。我们在飞扬的激情过后，在您的胸怀里找到永恒的厚实。从此，您这份厚实便镌刻在我们的心里，永远无法抹去。

亲爱的班主任们，您是照射我们的那片片阳光，在您照射下我们才得以化作水滴欢快向我们的目标迈进；您是那晶莹透澈冰凌，因为在您的心界里全都是我们的人生。

真的，在我们心里班主任就是我们心中，晶莹透澈的冰凌。（叶永军）